Hier après-midi, mardi 10 février 2026, le Ministre des Enseignements Maternel et Primaire (MEMP) a reçu en audience Madame Gabriella Spirli, Cheffe de Coopération Internationale de la Suisse au Bénin, accompagnée du Chef domaine Gouvernance et Paix ainsi que des Chargé.e.s de programme en charge des initiatives sur les alternatives éducatives et la qualité de l’éducation. Le Ministre était entouré de son Directeur de Cabinet et des directeurs techniques, soulignant l’importance accordée à cette rencontre.
Au cœur des échanges, plusieurs points clés ont été abordés :
- La présentation du nouveau Programme de Coopération Suisse au Bénin (PROBEN 2026-2029), qui vise à renforcer la collaboration bilatérale dans le domaine de l’éducation et à soutenir des initiatives innovantes pour améliorer la qualité de l’enseignement.
- Les modalités de mise en œuvre de la prolongation du Programme d’Appui à l’Éducation et à la Formation des Enfants hors du système éducatif (PAEFE), un programme stratégique pour inclure les enfants non scolarisés dans un parcours éducatif adapté.
- L’adoption de la Stratégie de Renforcement des Alternatives Éducatives (SRAE), conçue pour diversifier les approches pédagogiques et offrir des solutions adaptées aux contextes locaux.
- L’installation du Comité Interministériel d’Appui à la Qualité de l’Éducation (CIPQUE), chargé de coordonner les efforts entre les différentes structures gouvernementales et partenaires pour garantir un suivi efficace de la qualité éducative.
Cette audience a également été l’occasion pour Madame Gabriella Spirli, en poste depuis septembre 2025, de prendre officiellement contact avec le Ministre du MEMP, consolidant ainsi les relations diplomatiques et de coopération dans le secteur éducatif.
En mettant l’accent sur la qualité de l’éducation et les alternatives pédagogiques, cette rencontre témoigne de la volonté commune de la Suisse et du Bénin de promouvoir un système éducatif inclusif et performant, capable de répondre aux besoins de tous les enfants, qu’ils soient dans le système scolaire classique ou en dehors.
Cette collaboration stratégique s’inscrit dans une vision de long terme et marque une étape importante dans le renforcement des programmes éducatifs bilatéraux, avec un engagement concret pour un impact durable sur le développement du capital humain béninois.
